Nuevo número de la RUSC

RUSC, la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, acaba de publicar su nuevo número.

Este número cuenta con un monográfico publicado íntegramente en inglés y coordinado por Ismael Peña-López (profesor de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC), que se titula "Contextualizando la brecha digital en la educación superior".

Por otro lado, la revista publica otros seis artículos relacionados con reflexiones y experiencias en el ámbito de la enseñanza y de las tecnologías de la información y la comunicación.

Acceso a la revista: http://rusc.uoc.edu.

Congreso Europeo de Sakai 2010

Ya se ha abierto el periodo de inscripción para el Congreso Europeo de Sakai 2010, que se celebrará en la Universidad Politécnica de Valencia del 1 al 3 de marzo de 2010.

El primer día del congreso se establecerá un WorkShop sobre instalación, configuración y gestión de Sakai 2.x. No obstante, existe también la posibilidad de una puesta en marcha, en paralelo, de un Bootcamp sobre Sakai3. De todas formas, la planificación final del congreso aún no está definida, y esta posibilidad sólo será factible en función del interés que se observe entre la comunidad europea de Sakai para que se destine un recurso para ello.

Información relativa al evento aquí. Enviar dudas, consultas y propuestas para las ponencias a: eurosakai2010@upv.es.

I Jornadas Internacionales sobre EEES: Evaluación

Los días 4 y 5 de febrero, la Universitat Internacional de Catalunya organiza en Barcelona las primeras Jornadas Internacionales sobre el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Desde hace unos años estamos inmersos en una reforma de la Educación Superior en Europa, cuyo objetivo principal es la creación de un EEES. A raíz de esta reforma, la universidad deberá responder a la formación de ciudadanos competentes y eficientes que optimicen la sociedad en la que les ha tocado vivir.

Uno de los ejes que marcará el éxito de esta reforma será un nuevo concepto de evaluación, que incluya competencias que vayan más allá de lo estrictamente técnico. Es por ello que estas primeras jornadas estarán dedicadas a la evaluación como instrumento de cambio en la Educación Superior.

Más información e inscripciones: aquí.

MISC Conference: Mobility, Individualisation, Socialisation, Connectivity

La Conferencia MISC 2010 tendrá lugar en Londres, del 20 al 22 de enero.

En ella se analizarán los cambios actuales en las tecnologías y las prácticas orientadas a la individualización y la socialización a través de la identidad digital, la conectividad y la tecnología móvil desde el punto de vista del aprendizaje a lo largo de toda la vida y la capacidad de inserción profesional.

Durante esta conferencia, investigadores y especialistas en diversos ámbitos podrán intercambiar y compartir los últimos avances tecnológicos en construcción de identidad y gestión de datos personales.

Más información aquí.

Te deseamos...

TACCLE: manual básico de e-learning para docentes

El proyecto TACCLE, financiado en parte por el programa Comenius de la Comisión Europea, ha publicado recientemente el libro Recursos didácticos para la creación de contenidos para entornos de aprendizaje, un "manual de aula de e-learning para docentes".

Se trata de un manual introductorio de referencia, pensado especialmente para profesionales de la educación, interesados en las posibilidades del e-learning y con nivel de informática de usuario. No se centra exclusivamente en la tecnología, sino que tiene también en cuenta los aspectos pedagógicos. Está disponible en formato PDF.

Puedes descargarlo aquí.

Seminario “El no-curso Edupunk: rediseñando Facebook como vector educativo"

El próximo 2 de diciembre de 2009 tendrá lugar, en el eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), el seminario “El no-curso Edupunk: rediseñando Facebook como vector educativo”, que impartirá l’Alejandro Piscitelli, profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Buenos Aires y antiguo CEO del portal argentino Educa.ar.

Este seminario, que tendrá lugar en la Sala de actos de eLearn Center (Rbla. de Catalunya, 6, 2a. planta, de Barcelona) de 18'30h a 21'00h, está especialmente orientado al profesorado de Primaria y Secundaria, y su finalidad será mostrar las posibilidades educativas de esta red social.

Para acceder a esta sesión gratuita, se ruega confirmación de asistencia a elearncenter@uoc.edu, ya que las plazas son limitadas.

Para más información, consultar en http://elearncenter.uoc.edu.

V Congreso Internacional de EducaRed

Fundación Telefónica convoca, el 26, 27 y 28 de noviembre de 2009, las sesiones presenciales del V Congreso Internacional de EducaRed que, hasta el mes de diciembre, también contará con sesiones gratuitas online.

De esta forma la apuesta de este Congreso es generar un debate continuo, que enriquezca las sesiones plenarias con la aportación de los participantes en todo momento, tanto antes, durante, como con posterioridad al encuentro presencial.

Bajo el lema "Innovar en la escuela", este evento pretende reflexionar sobre los modelos, experiencias y los protagonistas de la integración de las TIC en la escuela.

Más información en la página web del evento.

IV Congreso Internacional Elearning2

El IV Congreso Internacional de Software Libre y Web 2.0, Elearning2, tiene como lema de este año: "Aprendiendo en la red".

El evento tendrá lugar entre los días 25 y 27 de noviembre de 2009, en el salón de conferencias sito en la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales del campus de Leioa, dentro del campus de Bizkaia de la Universidad del País Vasco.

Los ejes temáticos principales de este encuentro, que reunirá a expertos, profesionales e investigadores internacionales, son la educación formal en sus diferentes niveles, con especial interés en el ámbito universitario, y el desarrollo de una cultura del autoaprendizaje permanente (Life Long Learning), basado en tecnologías de código abierto y aplicaciones propias de la web 2.0.

Más información aquí.

Guía de Innovación Metodológica en E-learning

La "Guía de innovación metodológica en e-Learning" del Programa EVA aparece publicada desde el pasado 12 de noviembre de 2009 en Google books.

De esta forma, se pueden consultar tanto su versión en español como su versión en inglés, gratuitamente.

Acceso a la publicación aquí.