20 dic. 2010

Felices Fiestas...

La felicitación de este año es un tanto especial...


¿Quieres verla?


Haz "clic" AQUÍ.

PD: sorry los usuarios de iPhone y similares, ya que está en formato Flash...

5 oct. 2010

Crea actividades en html con Ardora.net

Ardora es una aplicación informática para docentes, que permite crear de forma fácil e intuitiva sus propias actividades, en formato html, de un modo muy sencillo (y sin necesidad de amplios conocimientos en lenguajes de programación) .

Esta herramienta ofrece más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc.

Una vez introducidos los elementos de la actividad, mediante formularios muy sencillos, Ardora crea la página web y los archivos necesarios para poder visualizarla a través de un navegador.

Más información en: http://webardora.net

1 oct. 2010

Editor Cuadernia 2.0

El editor de cuadernos Cuadernia 2.0 permite crear cuadernos digitales con todo tipo de objetos multimedia integrados en sus páginas.

Es capaz de incluir imágenes, textos, vídeos, animaciones flash, actividades evaluables, escenas de realidad aumentada, etc.

El editor Cuadernia 2.0, así como algunos archivos de ayuda, video-tutoriales y utilidades que ayudarán al docente a la hora de utilizarlo, pueden descargarse en el Portal Educación de Castilla la Mancha.

Más información aquí

Ver un ejemplo de recurso creado con Cuadernia 2.0 aquí. (*)

(*) Nota: una vez dentro del recurso, pulsar en el extremo inferior derecho del cuaderno para avanzar página.

28 sept. 2010

Edu2.0.org

Una forma fácil y gratuita de enseñar y aprender en línea sin necesidad de servidor puede ser mediante la solución Edu2.0.

Este recurso está ideado para ser utilizado por escuelas, centros de formación y formadores que se dediquen a las enseñanzas de e-learning y/o blended-learning (educación semipresencial).

Edu2.0 dispone de un gran abanico de herramientas que posibilitan un alto grado de interacción entre los usuarios de cada curso.

Además, su entorno es muy intuitivo, lo que también aporta importantes beneficios, tanto a la hora de diseñar las acciones formativas por parte del profesor, como a la hora de estudiar y aprender por parte del alumando.

Más información aquí: http://www.edu20.org/

3 sept. 2010

aCanelma colabora con Comprensión Lectora S.L


Recientemente aCanelma ha establecido un canal de colaboración común con la empresa Comprensión Lectora S.L.

A raíz de esta colaboración, durante los últimos meses aCanelma ha llevado a cabo un proyecto consistente en la revisión, adaptación pedagógica y traducción al catalán de los contenidos del curso “Lectura Eficaz” (versión online).

Hasta la fecha, el curso en cuestión estaba orientado exclusivamente al público adulto pero, en breve, se lanzará esta reciente versión, orientada, adaptada y focalizada al nuevo público objetivo: estudiantes de Educación Primaria de diversos centros educativos, a nivel estatal.

23 jul. 2010

e-Adventure, un editor de videojuegos para docentes

La plataforma e-Adventure es un proyecto de investigación que pretende facilitar la integración de juegos y simulaciones, en procesos educativos y Entornos Virtuales de Aprendizaje. Dicha plataforma está siendo desarrollada por la Universidad Complutense de Madrid.

Los autores pueden usar el editor gráfico e-Adventure para crear juegos, o acceder directamente a los documentos fuente que describen las aventuras utilizando un lenguaje de marcado XML.

La idea es que con e-Adventure, cualquier persona pueda llegar a escribir un videojuego educativo tipo point & click, es decir, seleccionando y clicando con el ratón.

Otra característica a destacar de esta plataforma, que puede ser instalada en entornos virtuales como Moodle, Sakai o WebCT, es que posibilita la creación de informes de cada alumno y partida para poder realizar seguimientos.

Más información sobre el proyecto en: http://e-adventure.e-ucm.es/.

7 jul. 2010

Edulab y el proyecto "Relats Digitals"

Artículo de la revista Comunicación y Pedagogía (nº 244).

Edulab y el proyecto Relats Digitals

El título de otros artículos de esta autora (solo los comprendidos en el periodo de 2003 a 2007) pueden consultarse en DIALNET

Contacto: info@acanelma.es

5 jul. 2010

Logosnet: un proyecto para introducir las TICs en la educación

CETEI-Fundació Joan XVIII(Centro de Tecnologías Ituarte) y Barcelona Digital Centro Tecnológico, con el apoyo de la Generalitat de Catalunya y del Ayuntamiento de Barcelona impulsan el proyecto Logosnet.

Este proyecto tiene como finalidad afrontar colectivamente las amenazas y oportunidades de futuro que representa la introducción de las TIC en el ámbito educativo, además de reunir e identificar las empresas tecnológicas que prestan servicios en las escuelas y/o organizaciones educativas.

En el desarrollo de Logosnet se contará con los diferentes agentes implicados del propio ámbito educativo y del sector tecnológico con el fin de abordar un profundo análisis de estrategia y definición de planes de acción dirigidos a la mejora del posicionamiento competitivo de estas empresas.

La presentación del proyecto se realizará el día 6 de julio a las 9.30h en el Auditorio de Barcelona Activa (Calle Llacuna 162-166, Barcelona).

Confirmar asistencia al acto mediante email a: info@logosnet.cat

27 jun. 2010

Convocatoria Medea Awards 2010

Los premios MEDEA 2010 y la ceremonia de entrega de galardones se integrarán en una nueva conferencia titulada “Media & Learning: hacia la era del dominio digital”, que tendrá lugar en Bruselas los días 25 y 26 de noviembre de 2010.

El concurso MEDEA pretende reconocer, fomentar y recompensar la excelencia y la creatividad en los medios educativos.

La convocatoria para participar está abierta hasta el 31 de julio. Más información aquí.

23 jun. 2010

Alicia Cañellas, una pedagoga 2.0

El Departamento de Innovación del Ayuntamiento de Sant Feliu de Llobregat (Barcelona) ha publicado recientemente en su blog, un post sobre la entrevista que realizaron a Alicia Cañellas, pedagoga especializada en edición de contenidos didácticos, diseño de formación e-learning, estusiasta de todo lo relacionado con la educación 2.0 y coordinadora de proyectos en aCanelma.

En el encuentro, que tuvo lugar el pasado mes de mayo, Alicia explicó qué es aCanelma, qué herramientas TIC utiliza en su profesión y cómo gestiona su estrategia 2.0.

En el blog de Sant Feliu Innova puede visualizarse dicho artículo, así como un pequeño fragmento en vídeo de la entrevista en cuestión.

30 may. 2010

Foro EFQUEL sobre Innovación

El Foro de Innovación EFQUEL, asamblea anual de profesionales del e-learning y de la enseñanza, tendrá lugar del 8 al 10 de septiembre de 2010 en Lisboa (Portugal).

En este encuentro se debatirá sobre los recursos educativos abiertos y su contribución a programas de inclusión social, así como su papel en el bienestar económico mediante la dotación de competencias necesarias a los ciudadanos.

El programa del foro y el formulario de inscripción están disponibles aquí.

28 abr. 2010

Eines 2.0 i formació

Presentación Slideshare: Herramientas 2.0 al servicio de la Formación (en catalán).
Resumen teórico del documento utilizado por Alicia Cañellas para la intervención dentro de las Jornadas de sensibilización sobre Herramientas 2.0 y Formación (14 de abril de 2010) en ESADE Creapolis.

29 mar. 2010

Edutec 2010: E-learning 2.0

El Congreso Internacional EDUTEC 2010 tendrá lugar en Bilbao los días 3 a 5 de noviembre de 2010, con el lema "E-learning 2.0: Enseñar y Aprender en la Sociedad del Conocimiento". Los plazos de inscripción y de envío de comunicaciones se abrirán el próximo 1 de mayo.

Tradicionalmente se ha pensado que era necesario aprender para poder participar; pero nuestra forma de vida en esta sociedad en continuo cambio ha provocado que, hoy en día, sea necesario participar para poder aprender.

El cada vez más extendido y desarrollado aprendizaje 2.0, continuamente, abre nuevas y variadas vías que posibilitan tanto un aprendizaje para toda la vida basado en el auto-aprendizaje y la colaboración; como un nueva forma de comunicarnos. Esto es, se está gestando una nueva manera de convivir.

Desde EDUTEC 2010 se marca un doble objetivo:

1.- Conocer, reflexionar y difundir experiencias de investigación y mejora educativa basadas en e-learning 2.0.

2.- Promover la comunicación entre profesionales, expertos, estudiantes y toda persona interesada en colaborar en este camino de construcción que es e-learning 2.0
Los ejes temáticos previstos son los siguientes:

- Formación para el uso de las TIC.
- Software Libre.
- Propuestas e-learning.
- Procesos de enseñanza-aprendizaje basados en las nuevas tecnologías y servicios web.
- Compartir y colaborar en red.
- Participación en la sociedad del conocimiento.

Para más info visitar: http://edutec2010.com/.

25 feb. 2010

Com8s: Interesante aplicación educativa

Com8s es una herramienta dedicada a mejorar la comunicación entre profesores y alumnos. Ha sido desarrollada en Brasil y pretende ayudar a agilizar el proceso de enseñanza y aprendizaje acercando a docentes y alumnos.

El entorno permite compartir documentos, crear grupos de estudio, recibir y organizar feeds mediante RSS, realizar videoconferencias, enviar y recibir mensajes (públicos y/o privados), gestionar nuestro propio calendario, crear pruebas, encuestas y otros elementos interactivos, así como participar en discusiones sobre temas de interés común, etc. Todo ello en tiempo real, desde Internet y gratis -durante un año-.

Com8s está disponible en español. Puedes visitar la aplicación y registrarte aquí.

1 feb. 2010

Cursos abiertos de la UNED

La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) ha “liberado” una serie de cursos de alto nivel con los que poder profundizar en el conocimiento de idiomas, economía, historia del arte y muchas otras áreas de conocimiento.

A través de su portal, y mediante un compromiso con la publicación de contenidos no amparados bajo copyright, la UNED pone a disposición de quien lo quiera la posibilidad de acceder gratuitamente a estos contenidos, equiparables a los de cualquier curso impartido por dicha universidad.

Acceso a los cursos en: portal UNED

27 ene. 2010

Nuevo número de la RUSC

RUSC, la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, acaba de publicar su nuevo número.

Este número cuenta con un monográfico publicado íntegramente en inglés y coordinado por Ismael Peña-López (profesor de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC), que se titula "Contextualizando la brecha digital en la educación superior".

Por otro lado, la revista publica otros seis artículos relacionados con reflexiones y experiencias en el ámbito de la enseñanza y de las tecnologías de la información y la comunicación.

Acceso a la revista: http://rusc.uoc.edu.

15 ene. 2010

Congreso Europeo de Sakai 2010

Ya se ha abierto el periodo de inscripción para el Congreso Europeo de Sakai 2010, que se celebrará en la Universidad Politécnica de Valencia del 1 al 3 de marzo de 2010.

El primer día del congreso se establecerá un WorkShop sobre instalación, configuración y gestión de Sakai 2.x. No obstante, existe también la posibilidad de una puesta en marcha, en paralelo, de un Bootcamp sobre Sakai3. De todas formas, la planificación final del congreso aún no está definida, y esta posibilidad sólo será factible en función del interés que se observe entre la comunidad europea de Sakai para que se destine un recurso para ello.

Información relativa al evento aquí. Enviar dudas, consultas y propuestas para las ponencias a: eurosakai2010@upv.es.

8 ene. 2010

I Jornadas Internacionales sobre EEES: Evaluación

Los días 4 y 5 de febrero, la Universitat Internacional de Catalunya organiza en Barcelona las primeras Jornadas Internacionales sobre el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).

Desde hace unos años estamos inmersos en una reforma de la Educación Superior en Europa, cuyo objetivo principal es la creación de un EEES. A raíz de esta reforma, la universidad deberá responder a la formación de ciudadanos competentes y eficientes que optimicen la sociedad en la que les ha tocado vivir.

Uno de los ejes que marcará el éxito de esta reforma será un nuevo concepto de evaluación, que incluya competencias que vayan más allá de lo estrictamente técnico. Es por ello que estas primeras jornadas estarán dedicadas a la evaluación como instrumento de cambio en la Educación Superior.

Más información e inscripciones: aquí.